< Шосткинський інститут Сумського державного університету - Банишевський Віктор Васильович – доцент кафедри , кандидат технічних наук

Банишевський Віктор Васильович -

старший викладач кафедри, кандидат технічних наук, завідувач секції «Процесів та апаратів хімічних виробництв», член Інженерної академії наук України. Член Експертної ради з відбору критичних технологій створеної за Наказом Міністра МОНУ № 813 від 11.06.2019 р., відповідно до Розпорядження Кабінету Міністрів України № 600-р від 30.08.2017 р. «Деякі питання розвитку критичних технологій у сфері виробництва озброєння та військової техніки».

Освіта:
Банішевський Віктор Васильович у 1972 році закінчив Московський інститут хімічного машинобудування за спеціальністю «Виробництво апаратів, полігонних установок». З 1972 року працював у НДІХП. У 1984 році захистив кандидатську дисертацію. З 2008 року працює у Шосткинському інституті Сумського державного університету на посаді завідувача секції «Процесів та апаратів хімічних виробництв» та доцента кафедри «Хімічної технології високомолекулярних сполук».

Коло наукових інтересів:

  • • розробка обладнання і технологій для спеціальних виробництв
    • проведення дослідницької роботи в області виробництва вибухових речовин

Наукова робота:

Автор 42 патентів та авторських свідоцтв, 26 звітів з НДР, близько 25 статей та 15 тез наукових конференцій.


Навчальні дисциплiни:

• Теорія механізмів і машин,
• Деталі машин (основи конструювання),
• Машини та апарати хімічних виробництв,
• Технологічні основи машинобудування

Інші обов'язки:

завідувач секції «Процесів та апаратів хімічних виробництв», член Інженерної академії наук України Член Експертної ради з відбору критичних технологій створеної за Наказом Міністра МОНУ № 813 від 11.06.2019 р., відповідно до Розпорядження Кабінету Міністрів України № 600-р від 30.08.2017 р. «Деякі питання розвитку критичних технологій у сфері виробництва озброєння та військової техніки», член Вченої ради інституту

Підвищення кваліфікації:

Сумський державний університет, посвідчення про підвищення кваліфікації ПК № 05408289/1119-19 від 13.03.2019 р за програмами з інноваційної педагогічної діяльності З 12.02.2019 р. по 13.03.2019 р., 6 кредитів.

Публікації:


+ Секція процесів і обладнання хімічних виробництв кафедри ХТВМС запрошує на навчання (авторська стаття В.В.Банишевського).

Для кожної молодої людини перед закінченням школи саме життя ставить питання: а що далі?
Разом із закінченням школи, здебільшого, закінчується і дитинство, і попереду у хлопців і дівчат, як люблять говорити на шкільних випускних вечорах, велике життя.
Ця велика життя починається зараз з ЗНО і потім з головоломки, куди піти вчитися?
Треба купувати спеціальність і будувати свою професійну кар'єру.
І не просто будувати, потрібно так влаштувати своє життя, щоб робота твоя була затребувана суспільством, її оплата дозволяла утримувати сім'ю, купувати необхідні речі, житло, користуватися іншими благами цивілізації.
І саме, мабуть, головне - щоб твоя робота приносила тобі моральне задоволення, що не була щоденною каторгою і покаранням. Професій багато, сотні. В Україні ще більше, тому, що придумали ще й ті, яких більше немає на всьому білому світі. Куди податися випускнику? Почнемо шукати відповідь з питання.
А що тобі до душі? Якщо уявляєш свою майбутню роботу - це вже здорово. Значить, підеш вчитися усвідомлено, вчитися буде легше і розчарувань в житті буде менше, ніж у інших.
Згадую свої вже, на жаль, давні роки. У школі цікавився хімією, причому до такої міри, що потайки переводив усі батьківські хімікати, які були призначені для обробки рослин, склейки та іншого.
Зате яке це було захоплююче видовище, коли розчини міняли колір, квіти на кущах за ніч з червоних перетворювалися в білі, а з силікатного клею виходили чудові кристали. А про з'єднання з бертолетової сіллю і говорити нічого! Ну, а залізяки в житті ми, хлопці - це окрема тема. Велосипеди, мопеди, інструменти, двигуни, з швидкоплинних захоплень перетворювалися в хобі і стиль життя. Так і докотився до хімічного машинобудування, про що і не шкодую. Але про це пізніше.
А як можна старшокласнику уявити собі свою майбутню роботу? За родичами, знайомими, сусідами. Іншої інформації наразі немає, і часто випускники шкіл взагалі нічого не знають, на кого їм піти вчитися. І куди? Ось ця стаття саме про це.

Говорити будемо про механіків. Наша кафедра випускає механіків для підприємств хімічної промисловості і промисловості будматеріалів. Що це за така спеціальність - механік?
Щоб розібратися, давайте просто подивимося навколо себе. Так як ви ще школярі, то побачите, що вдома вас оточують меблі, побутова техніка, у тата в гаражі - «Жигулі», ні, краще - «Ауді». А у мами теж цілий світ, машинки, прилади, та й посуду різного вистачає теж. Ось з мами і почнемо. Візьмемо у неї сковорідку і уважно на неї подивимося. Вона, виявляється, металева, та й особливої ​​форми. Метал якийсь, ні важкий, ні легкий. Середній, так би мовити. А тепер замислюватимемося. Метал на деревах не росте. Більш того, він в землі і на пристойній глибині і у вигляді різних хімічних сполук. І ці сполуки, які називаються «рудами» треба з землі дістати.
А дістають їх у величезних кар'єрах, гігантські екскаватори і вантажать у вагони або в такі ж, як екскаватори, величезні вантажівки. І везуть вони руду на сталеливарні заводи, де руду подрібнюють, прибирають з неї порожню породу і потім завантажують в домну.
Домна - це маленька пекло і реактор, де при високій температурі цю руду плавлять і отримують чавун. Чавун - це вже те, з чого багато чого можна зробити, в тому числі і сковорідки. На мій погляд, ці вітчизняні чавунні сковорідки краще багатьох, які блищать на вітринах магазинів. Були, правда, зараз вони зникли. Напевно, через дешевизну, не вигідно. Потім на основі чавуну виготовляють стали і сплави, в тому числі і ті, з яких і зроблена та сучасна сковорідка, що у твоєї мами на кухні.
Ось така складна передісторія маленької залізної речі, у якій і дивитися нема чого. Зрозуміло, що голими руками цю сковороду не зробити. Екскаватори, вагони, електровози, автомобілі, металургійні заводи, устаткування для металообробки і всіх інших технологій створюють інженери-механіки, інженери-конструктори. Все, що в цьому світі матеріально і випущено на заводах - це справа рук механіків. Технологи можуть створювати процес, але поки інженер-механік не придумає, як його втілити в апарати і машини - ніякої продукції не буде! Створювати машини - це доля особливого різновиду механіків - механіків-конструкторів. А обслуговувати, налагоджувати, ремонтувати обладнання - цим займаються механіки різного роду служб і виробництв заводів і фірм.
Інженер-механік - це універсальна професія і, закінчивши вуз, наприклад, по одному машинобудівному профілем, можна з успіхом працювати в будь-який інший галузі промисловості. Хороший інженер-механік на «ти» з усім, що його оточує.
Потік будинку кран - які проблеми! Перекрив трубу, розгвинтив кран, поміняв прокладку, змастив, зібрав і все! Користуємося. Колесо стукає? Знову немає проблем! Піддомкратив, зняв, підтягнув. Ні, спочатку перевірив мастило, потім підтягнув, підкрутив і поїхали далі. Задоволені всі, особливо дружина, що рідко буває.
Той, хто це прочитає, запитає: а де хімія, причому тут машинобудування?
Так хімічне машинобудування всюди, всюди продукція цього самого хімічного машинобудування. Плівки, пакети, лаки, фарби, тканини, паркет, меблі, ковбаса. Ні, з ковбасою я загнув, сподіваюся. Навіть в тій же самій сковорідці. Я маю на увазі її покриття. Це зазвичай тефлон, а отримують його на хімічних заводах, в реакторах з інших хімічних речовин. Хімія, яку кожній освіченій людині якось треба знати, це взагалі одна з найцікавіших наук і без неї вже нічого ні їздить, ні повзає і ні літає.
І знову ж таки без інженерів-механіків нікуди! Треба ж проектувати і обслуговувати реактори, колони, фільтри, дробарки, поглиначі і т.д.
І ось цим самим премудростям і вчать в ШІСумДУ. Хлопців, в основному. Дівчата теж є, але мало. А треба б більше. Ми вже випустили декілька груп. Частина наших випускників працюють і в Шостці. Заходять і на кафедру. І це приємно. Випускникам вже є з чим порівняти. За їхніми оцінками, рівень навчання у нас іншим вузам не поступається і навіть є переваги. Одне з них, що у нас вчитися легше матеріально. Зараз це важливо. Так, що чекаємо вас, шановні наші старшокласники.
Так, зовсім забув! Молодь хвилює і перспектива кар'єрного росту, як там з таким дипломом можна вирости? Хочу заспокоїти - дуже навіть можна! Професія інженера-механіка присутній на всіх щаблях управлінської вертикалі: від ділянки виробництва до директора підприємства. Головне - щоб була мета, підкріплена знаннями, стараннями і досвідом. Ось тепер - все !!!

З повагою - Банишевський Віктор Васильович, доцент кафедри, кандидат технічних наук

→ Кафедра ХТВМС

Теги: КафедриНавчанняВступ